教育部关于校外培训机构停课的通知(合肥教育部关于校外培训机构停课的通知)

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近期因为疫情反复,再加上全国推行落地“双减”意见,全国目前有22个地区叫停暑托班和校外培训班。目前有全面暂停暑期托管和校外培训的城市有:

1、山西太原市2、辽宁锦州市3、福建晋江市4、吉林四平市5、海南海口市6、湖南长沙市7、江苏苏州市8、福建厦门市9、湖南省岳阳10、河南郑州市11、江苏无锡市 12、江苏徐州市 13、河南焦作市

14、河南嵩县市 15、湖南省常德市16、湖南省湘西自治州 17、湖南省益阳市18、湖南省株洲市 19、河南周口市 20、海南三亚市 21、河南洛阳市 22、河南开封市


停课城市越来越多,原因无论对机构影响多大,希望大家做好疫情防护,毕竟疫情需要通过大家共同协力才能打倒。如何因为“双减”意见停课,只能说还能否复课就看你的资质情况了,能消课就尽快消课。


如何提高消课率?我们给出以下四个步骤:


1.与家长有效沟通

通过帮你教系统,可以为每个学生建立学生档案,给每一个学员学习量进行精准分析,首先要和家长进行相关信息的沟通。如琴行每一个进行年度学习的学员都有一张学习卡,卡里包含了100节课时,那么在此基础上琴行老师就可以通过帮你教家校功能,和家长进行细节化的沟通。譬如孩子上学期间的所见所闻、到琴行后与小伙伴们的交流、老师的复习点、甚至是老师上课所阐述的观点等。琴行老师一定要把这个概念传递给家长,不能以为只有上新的课程才是上课。


2.以家长能接受角度告知学员课时量

在上一步基础上,琴行制定出后每个学员的课时量后,要与琴行老师们进行一次完整的沟通、讨论,整理出关于各个学员上课量档案。然后,老师需要向家长阐述为什么给孩子一年上这么多课程,要如何上,这样上能达到怎么样的效果,之后还要怎么做等,都需要给家长一一先沟通好。有了这样的课程安排,就不会有突然加课、集训要收费、考级要集训等。


3. 多角度执行课消

提升课消率是多方面的。如部分孩子,平时不怎么上课,那么琴行就可以在暑期期间让孩子天天上课。倘若让一个孩子一个月上24节课,这就等同于12个孩子一个月上两次课时了,这样的效果琴行也不用一直纠结那些不到琴行上课的孩子。


4.建立特色体系及增加创新

家长让孩子校外培训,目的就是希望孩子学习得更加好,那如何能体现出变好呢?K12是成绩,而艺术培训的考核方式是舞台。围绕舞台这点,琴行可以制定了常态化的音乐会考级比赛,还新增加了三个表演舞台:朋友圈、公众号、电视展播。

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