秋季开学将有这些新变化(刚刚,教育部发布这些重磅消息)

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“双减”政策落地后,新学期将有这些新变化!

“目前,除个别地方暂缓开学外,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。”今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,今天上午,在教育部新闻发布会,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了秋季学期中小学教育教学工作。

秋季开学将有哪些新变化?

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8月30日,教育部举行新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。 未来网记者 李盈盈 摄

不得以任何名义设置重点班

吕玉刚表示,落实学校承担的“双减”工作任务,必须强化教育教学管理,严格落实教育教学工作纪律。

新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。

严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。

小学一二年级不进行纸笔考试

为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等要求。

吕玉刚表示,义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,除初中学业水平考试外,其他考试不具有甄别选拔功能。

《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。

不得超标、不得超教学进度考试

《通知》指出,要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。

吕玉刚强调,在规范考试命题上,强调要合理控制考试的难度,不得超标、不得超教学进度。还没学你就考,这是不行的,要以学定考。注重考察基础知识、基本技能和教学目标的达成情况。

在考试结果的运用上,明确要求实行等级评价,并依据考试结果,精准分析学情教情,有针对性地帮扶学生不断改进课堂教学。

不得按照考试结果调整分班、排座位

《通知》特别强调,严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

期中期末考试成绩不得与升学挂钩。

不得利用课后服务时间讲新课

《通知》还要求,严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。

吕玉刚说,学校课后服务要体现办学特色,充分挖掘教师潜力,既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业,又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,拓展学生学习空间,努力满足学生不同学习需求,切实增强课后服务的吸引力和有效性。

学校要加强对家长和学生的宣传引导,促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。

不得要求学生自批自改作业

《通知》要求,严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。

吕玉刚强调,各地各校务必高度重视,坚决把过重作业负担压减下来。同时,要强化学校作业管理主体责任,落实校长负责制。

少儿英语、数理思维、国学等培训是不是学科类培训?

教育部此前下发的《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》要求,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物按照学科类进行管理。

对涉及以上9门学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理。

体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科,以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

那么,少儿英语、数理思维、国学等培训是不是学科类培训?

教育部新闻办主任、新闻发言人续梅在今天召开的发布会上表示,如果培训实质上是对这9类学科其中的学科相关内容进行专门学习,强调的是学科知识导向,是为升学考试服务的,片面强化相关学科听、说、读、写、算方面的技能培训,就应当按照学科类进行管理。

培训机构“卷钱跑路”怎么办?

教育部教育督导局一级巡视员胡延品表示,对于培训机构退费难甚至“卷钱跑路”等严重侵害家长权益的问题,家长可以向“双减”管理监督平台举报,也可以向当地的职能部门反映。

胡延品指出,教育部将及时发布缴费风险提示,提醒家长不预缴超期超时长的培训费用、地方的虚假宣传和缴费折扣陷阱。同时督促相关部门加快推进第三方资金监管,防止退费难和机构“卷款跑路”,对量大面广的退费难问题,将按属地管理原则进行督办。

胡延品说:“对‘卷钱跑路’等严重侵害家长权益的问题,教育部将实行挂牌督办,结果要向社会公布。”

作者|未来网记者李盈盈

来源: 未来网

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